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Buchkapitel

Geschlechterunterschiede in Basiskompetenzen

MPG-Autoren
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Stanat,  Petra
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Kunter,  Mareike
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Stanat, P., & Kunter, M. (2001). Geschlechterunterschiede in Basiskompetenzen. In J. Baumert, E. Klieme, M. Neubrand, M. Prenzel, U. Schiefele, W. Schneider, et al. (Eds.), PISA 2000: Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich (pp. 249-269). Opladen: Leske + Budrich.


Zitierlink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-94C6-4
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