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http://hdl.handle.net/20.500.12207/5542
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Title: Cuidar da família a vivenciar uma experiência de transição na UCI
Authors: André, Tânia Maria
Orientador: Pedro, Adriano Dias
Keywords: Enfermagem Médico-Cirúrgica
Família
Unidade de Cuidados Intensivos
Desenvolvimento de Competências.
Issue Date: 10-Nov-2021
Citation: André, T. (2021). Cuidar da família a vivenciar uma experiência de transição na UCI. [Dissertação de mestrado, Instituto Politécnico de Beja, Universidade de Évora, Instituto Politécnico de Portalegre, Instituto Politécnico de Setúbal, Instituto Politécnico de Castelo Branco]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Beja. https://hdl.handle.net/20.500.12207/5542
Abstract: O presente Relatório de Estágio de natureza profissional surge como etapa final da conclusão do ciclo de estudos, referente ao curso de Mestrado em Enfermagem na Área de especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica na vertente da Pessoa em Situação Crítica. Este relatório, construído sob a linha orientadora da Teoria das Transições de Afaf Meleis, descreve, através da Metodologia de Projeto, a criação e implementação de um Projeto de Intervenção Profissional, desenvolvido no Estágio Final que decorreu numa Unidade de Cuidados Intensivos, cujo objetivo geral foi fomentar uma prestação de cuidados de qualidade à família da pessoa neste contexto de cuidados, promotora de satisfação e de processos de transição saudáveis. Concomitantemente, apresenta-se uma análise crítico-reflexiva do percurso realizado para a aquisição de competências de enfermeiro especialista e de Mestre em Enfermagem.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12207/5542
Designation: Dissertação de mestrado em Enfermagem – Enfermagem Médico-Cirúrgica, a pessoa em situação crítica em conjunto com: Universidade de Évora, Escola Superior de Enfermagem São João de Deus, Instituto Politécnico de Portalegre, Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal, Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Castelo Branco, Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias, 2021
Appears in Collections:ESS - Dissertações de mestrado

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