Otomotiv Teknolojisi Programı İçin Teknoloji Fakültesi Modelinin Uygulanması ve Bölgeye Katkısına Yönelik Bir Araştırma
Künye
Demirci O.K., Çetin M., Demirci A., "Otomotiv Teknolojisi Programı İçin Teknoloji Fakültesi Modelinin Uygulanması ve Bölgeye Katkısına Yönelik Bir Araştırma", 4. Uluslararası Meslek Yüksekokulları Sempozyumu (UMYOS'15), YALOVA, TÜRKIYE, 21-23 Mayıs 2015, vol.1, no.1, pp.859-866Özet
In this study, an education program has been prepared by taking Technology Faculties for
Vocational High School Automotive Technology Programs a example. As a result of
implementation of the sample education program presented in this study, contributions that
the Automotive Technology Program will reveal in terms of regional, sectoral and education
output. Also, positive contribution that graduated technicians will obtain on employment,
knowledge level, implementation skill and vocational experience. In this sample program,
the main reasons why Technology Faculties are chosen are that this faculty offers theoretical
education along with implementation-weighted education and have its student received
workplace training. This study is important in terms of seeing possible contributions that all
vocational school departments and programs will obtain when they implement Technology
Faculty model based on Automotive Technology Program sample. Bu çalışmada Meslek Yüksekokulu Otomotiv Teknolojisi Programları için Teknoloji Fakülteleri
örnek alınarak bir eğitim öğretim programı örneği hazırlanmıştır. Bu çalışmada sunulan örnek
eğitim-öğretim programın uygulanması neticesinde Otomotiv Programının bölgesel, sektörel
ve eğitim-öğretim çıktısı açısından ortaya çıkaracağı katkılar araştırılmıştır. Ayrıca Otomotiv
Teknolojisi Programı mezunu teknikerlerin istihdam, bilgi seviyesi, uygulama becerisi ve
meslek tecrübesi konusunda edinecekleri olumlu katkıya değinilmiştir. Bu örnek programda
Teknoloji Fakültelerinin seçilmesinin temel sebebi bu fakültelerin teorik eğitim ile birlikte
uygulama ağırlıklı eğitim vermesi ve mezuniyet öncesi bir yarıyıl boyunca öğrencilerine işyeri
eğitimi yaptırmasıdır. Bu çalışma Otomotiv Teknolojisi Programı örneğinden yola çıkarak tüm
meslek yüksekokulu bölüm ve programlarının da Teknoloji Fakültesi modeli uyguladıklarında
elde edebilecekleri muhtemel katkıların görülmesi açısından önemlidir.
Kaynak
UMYOSCilt
1Sayı
1Koleksiyonlar
Aşağıdaki lisans dosyası bu öğe ile ilişkilidir: