Niveles de estrés, ansiedad y temores en estudiantes de la jornada nocturna del programa de psicología de la Universidad Simón Bolívar
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Fecha
2002
Autores
Álvarez Campo, Isaac
Cantillo Villa, Jainir
Chagui Guttember, Juan Carlos
Escobar Vargas, Mónica
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El presente trabajo es un informe final de investigación que tuvo por objetivo la descripción de los niveles de estrés, ansiedad y temores en un grupo de estudiantes universitarios. La investigación se fundamentó epistemológicamente en un paradigma empírico analítico con un enfoque de análisis de datos cuantitativo y conceptualmente en el modelo conductual-cognitivo, pues se parte del hecho que el abordaje de los fenómenos de estrés, ansiedad y temores tienen una base cognitiva, generalmente fundado en ideas erróneas que conllevan a un comportamiento inadecuado y a veces desadaptado en las personas. Teóricamente el estudio se orientó con base en autores guías Charles Spielberger,
Joseph Wolpe, José Fernández Seara, Aarón Beck, Albert Ellis y Bárbara Sarason. El diseño de investigación utilizado fue el descriptivo, que pretende la identificación y descripción ele elementos de un fenómeno, pero sin intentar determinar relaciones causales. La muestra del estudio estuvo representada por 40 estudiantes de la jornada nocturna del programa de psicología de la Universidad Simón Bolívar, seleccionados mediante un muestreo no aleatorio de tipo accidental. Los instrumentos que sirvieron para la recolección de los datos fueron: el EAE, que es un test que evalúa estrés en cuatro categorías: estilo de vida, asuntos laborales y económicos, salud y relaciones humanas; el IDARE, que evalúa la ansiedad en dos categorías: rasgo y estado; y el Inventario de temores de Wolpe, que evalúa 40 tipos de temores.
Descripción
Palabras clave
Ansiedad, Preocupación, Miedo, Psicología, Fobias, Estrés, Pánico, Psicología social