Desarrollo del pensamiento concreto en las estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Distrital Miguel Ángel Builes de Barranquilla
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Fecha
2008
Autores
Amador Peña, Elcy Raquel
Caucil Mesa, Elsa María
Polo Pacheco, María Patricia
Título de la revista
ISSN de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El documento es un informe final de investigación en el cual hace una breve descripción de la realidad que hoy presenta el desarrollo del proceso pedagógico por parte de los docentes que no tienen en cuenta la evolución del pensamiento acorde al estadio de vida de los (as) estudiantes que no le permite en un momento determinado a estos últimos poder desarrollar a cabalidad sus capacidades de raciocinio..
Descripción
Palabras clave
Desarrollo del pensamiento, Proceso pedagógico, Capacidades de raciocinio