Perspectivas historicas do movimento Esporte para Todos no Brasil
Edison Francisco Valente
DISSERTAÇÃO
Português
(Enc.)
T/UNICAMP V234p
Campinas, SP : [s.n.], 1993.
176f.
Orientador: Ademir Gebara
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
Resumo: ¿Perspectivas Históricas do movimento Esporte Para Todos no Brasil¿, apresenta questionamentos relacionas à gênese do EPT. Objetivando-se estabelecer a lógica interna deste movimento no Brasil, o estudo foi dividido em três fases: descritiva, teórica e conceitual. Tal procedimento permitiu...
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Resumo: ¿Perspectivas Históricas do movimento Esporte Para Todos no Brasil¿, apresenta questionamentos relacionas à gênese do EPT. Objetivando-se estabelecer a lógica interna deste movimento no Brasil, o estudo foi dividido em três fases: descritiva, teórica e conceitual. Tal procedimento permitiu desvendar o sentido do EPT através de sua periodização. O Movimento Esporte Para Todos foi resultado de experiências iniciadas na Noruega, em 197, e estruturadas de forma diferente por outros países da Europa. Em 1973, após as ¿jornadas internacionales de Estúdio sobre el Deport¿, na Argentina, esta proposta foi implantada no Brasil. Estes conhecimento, estimulados pela ansiedade em torno de uma nova metodologia para a prática da Educação Física, foram a grande motivação deste Movimento no Brasil. O EPT foi considerado um meio econômico de mobilização popular. A nível de projeto governamental, foi conservador diferenciando-se de outros movimentos e projetos, dado suas experiências práticas exercidas na e pela comunidade. Este perfil do EPT, foi o ponto de partida para a aquisição de autonomia e configuração próprias. Comparando dados historiográficos com documentos e experiências ¿epetistas¿ acumulados, essa pesquisa apresenta conclusões sobre a forma pela qual o EPT foi recebido pelas comunidades, interpretado pela maioria dos profissionais da Educação Física e, ainda, formas através das quais este movimento foi popularizado... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital
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Abstract: ¿Historical perspective about the movement Sport For All in Brazil¿, presents questions related to the Sport For All genesis. Trying to establish the internal logic of this movement in Brazil, the study was divided in three phases: descriptive, theoretical and conceptual. Such procedure...
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Abstract: ¿Historical perspective about the movement Sport For All in Brazil¿, presents questions related to the Sport For All genesis. Trying to establish the internal logic of this movement in Brazil, the study was divided in three phases: descriptive, theoretical and conceptual. Such procedure permited to reveal the meaning of Sport For All through its period. The movement Sport For All was result of experiences started in Norway, in 1967, and structured in different form in other countries in Europe. In 1973, after the ¿Jornadas Internacionales de Estudio sobre el Deporte¿ in Argentina, this proposal was introduced in Brazil. This knowledge, motivated by the anxiety about a new methodology for the practice of Physical Education, was the great motivation of this movement in Brazil. The sport for All was considered an economic way of popular mobilization. Standard of ideas, the Sport For All was conservative, being away from other movements and projects due to its practice experiences exerted in and by the community, the beginning for the acquisition of autonomy and own configuration. In comparing historiographic data with documents and acumulated ¿epetista¿ experiences, the following result was observed: the form which the Sport For All was accepted by the communities, interpreted by the majority of the professional of Physical Education and, still, forms which this movement became popular... Note: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations
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