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Evaluer l'éducation prioritaire: provocation indécente ou nécessité
Demeuse, Marc
2013
 

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Keywords :
[fr] éducation prioritaire; [fr] évaluation des systèmes éducatifs; [fr] évaluation
Abstract :
[fr] L'évaluation des politiques d'éducation prioritaire est un moyen puissant de mettre en évidence certains hypocrisies ou incohérences des mesures préconisées. Marc Demeuse le prouve à travers quelques exemples.
Disciplines :
Political science, public administration & international relations
Sociology & social sciences
Author, co-author :
Demeuse, Marc  ;  Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Méthodologie et formation
Language :
French
Title :
Evaluer l'éducation prioritaire: provocation indécente ou nécessité
Publication date :
02 November 2013
Journal title :
Fenêtre sur cours, n° 390 - Spécial université d'Automne
Research unit :
P316 - Méthodologie et formation
Research institute :
R250 - Institut de recherche pour le Développement sociétal et territorial
Available on ORBi UMONS :
since 24 December 2013

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