De l'insertion professionnelle des enseignants débutants en francophonie : Introduction au numéro e-299 d'Education & Formation

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Article (Scientific journals)

De Stercke, Joachim

2013 • In Education et Formation, e-299, p. 9-11

Peer reviewed

Permalink
https://hdl.handle.net/20.500.12907/1777

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

De Stercke, Joachim ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Ingénierie pédagogique et numérique éducatif

Language :

French

Title :

De l'insertion professionnelle des enseignants débutants en francophonie : Introduction au numéro e-299 d'Education & Formation

Publication date :

01 June 2013

Journal title :

Education et Formation

Publisher :

Université de Mons, Mons, Belgium

Volume :

e-299

Pages :

9-11

Peer reviewed :

Peer reviewed

Research unit :

P303 - Pédagogie générale et médias éducatifs

Research institute :

R250 - Institut de recherche pour le Développement sociétal et territorial

Available on ORBi UMONS :

since 25 August 2014

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