Apport de l'ergonomie à la formation professionnelle par la simulation : de l'analyse croisée de l'activité de formateurs, de mentors et d'aspirants-policiers à l'amélioration d'un dispositif de formation initiale
Dubois, Laurie-Anna ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Psychologie du travail
Language :
French
Title :
Apport de l'ergonomie à la formation professionnelle par la simulation : de l'analyse croisée de l'activité de formateurs, de mentors et d'aspirants-policiers à l'amélioration d'un dispositif de formation initiale
Defense date :
31 May 2017
Number of pages :
436
Institution :
Université de Mons
Degree :
Doctorat en sciences psychologiques et de l'éducation
Promotor :
Van Daele, Agnès ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Psychologie du travail
President :
De Lièvre, Bruno ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Ingénierie pédagogique et numérique éducatif
Jury member :
Demeuse, Marc ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Service de Méthodologie et formation
Vidal-Gomel, Christine
Anceaux, Françoise
Research unit :
P357 - Psychologie du travail
Research institute :
R250 - Institut de recherche pour le Développement sociétal et territorial
