Learning Lab : un exemple d’application interprofessionnelle

Dans le cadre de la création du master en pharmacie et en anticipant celle du master en médecine, la FMP s’est dotée d’un learning lab.
Ce learning lab est constitué d’un cabinet médical et d’une officine pédagogiques, d’une régie et de salles de retransmission. Les étudiants vont y réaliser des jeux de rôle contextualisés dans des conditions proches de la réalité. . Un système audiovisuel permet aux autres étudiants et aux enseignants de suivre ce qu’il se passe dans le cabinet médical et la pharmacie sans interférer dans la mise en situation.
Des séances communes entre les médecins et les pharmaciens y sont organisées afin de développer des compétences transdisciplinaires et de favoriser une approche pluridisciplinaire. Durant ces séances communes les étudiants médecins et pharmaciens vont apprendre la réalité du métier de l’autre, ce qui leur permettra de mieux collaborer dans leur vie professionnelle.
C’est un lieu où les étudiants vont pourvoir rencontrer des situations qu’ils n’auront pas nécessairement l’occasion de voir en stages. L’erreur y est autorisée sans qu’il n’y ait de conséquences sur un patient, elle est même bénéfique car elle permet de réfléchir à sa pratique et se concerter entre pairs.
C’est l’endroit idéal pour préparer les étudiants médecins et pharmaciens aux enjeux du futur et améliorer leur collaboration pour une prise en charge optimale des patients.