Comprendre les réactions aux réformes éducatives en Belgique francophone à travers l'analyse textuelle des médias écrits: les cas de la rénovation de l'enseignement (1971) et du contrat pour l'école (2005)

Ferrara, Mélanie; Friant, Nathanaël

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Comprendre les réactions aux réformes éducatives en Belgique francophone à travers l'analyse textuelle des médias écrits: les cas de la rénovation de l'enseignement (1971) et du contrat pour l'école (2005)

Ferrara, Mélanie; Friant, Nathanaël

2016

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https://hdl.handle.net/20.500.12907/996

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Disciplines :

Political science, public administration & international relations
Sociology & social sciences
Social, industrial & organizational psychology

Author, co-author :

Ferrara, Mélanie ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Méthodologie et formation

Friant, Nathanaël ; Université de Mons > Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education > Méthodologie et formation

Language :

French

Title :

Publication date :

18 March 2016

Event name :

13ème Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles

Event place :

Nice, France

Event date :

2016

Research unit :

P316 - Méthodologie et formation

Research institute :

R250 - Institut de recherche pour le Développement sociétal et territorial

Available on ORBi UMONS :

since 18 March 2016

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