Die Bedeutung von Kontextfaktoren bei der Wahrnehmung von Studiengängen: Eine 
Untersuchung an allgemein bildenden und beruflichen Gymnasien in 
Baden-Württemberg

Schepers, Astrid

アイテム詳細

登録内容を編集ファイル形式で保存

一時保存へ追加

このアイテムの新しいバージョンが利用可能です:
https://pure.mpg.de/pubman/item/item_2101262_6

詳細要約

公開

学位論文

Die Bedeutung von Kontextfaktoren bei der Wahrnehmung von Studiengängen: Eine Untersuchung an allgemein bildenden und beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg

MPS-Authors

/persons/resource/persons139761

Schepers, Astrid
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

External Resource

There are no locators available

Fulltext (restricted access)

There are currently no full texts shared for your IP range.

フルテキスト (公開)

公開されているフルテキストはありません

付随資料 (公開)

There is no public supplementary material available

引用

Schepers, A. (2004). Die Bedeutung von Kontextfaktoren bei der Wahrnehmung von Studiengängen: Eine Untersuchung an allgemein bildenden und beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg. Diploma Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin.

引用: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-867B-C

要旨

要旨はありません