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Forschungspapier

Fallstudien zur Fachleistungsdifferenzierung in der Hauptschule

MPG-Autoren
/persons/resource/persons139742

Roeder,  Peter Martin
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society;

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Zitation

Roeder, P. M. (1985). Fallstudien zur Fachleistungsdifferenzierung in der Hauptschule. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht, 11.


Zitierlink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000A-5A01-0
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