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Poster

The role of audio-visual cues on infants’ cortical speech tracking and word recognition

MPG-Autoren
/persons/resource/persons225915

Çetinçelik,  Melis
International Max Planck Research School for Language Sciences, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society;
Language Development Department, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society;

/persons/resource/persons198473

Rowland,  Caroline F.
Language Development Department, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society;
Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour, External Organizations;

/persons/resource/persons197494

Snijders,  Tineke M.
Language Development Department, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society;
Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour, External Organizations;
Tilburg University;

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Zitation

Jordan, A., Çetinçelik, M., Rowland, C. F., & Snijders, T. M. (2022). The role of audio-visual cues on infants’ cortical speech tracking and word recognition. Poster presented at the 18th NVP Winter Conference on Brain and Cognition, Egmond aan Zee, The Netherlands.


Zitierlink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000A-BBF3-1
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