Il contributo presenta i risultati di un percorso rivolto agli studenti e alle studentesse del IV e V anno degli istituti secondari di secondo attraverso un dispositivo di orientamento auto-diretto, video-lezioni ed esercitazioni alternate a momenti di supporto orientativo. Articolato in quattro incontri, il percorso ha consentito di: riflettere su propensioni e prefigurazioni professionali; conoscere i contesti e le figure professionali dell’educatore e del formatore, costruire un piano di sviluppo personale e professionale. Il contributo intende offrire alcuni risultati dei percorsi di orientamento realizzati, mettendo in luce anche le prospettive di futuro sviluppo del modello creato.
Orientare al lavoro educativo: potenzialità di un modello on line self-directed / Del Gobbo G., Piazza R.. - STAMPA. - (2023), pp. 717-720. (Intervento presentato al convegno Sistemi educativi, Orientamento, Lavoro tenutosi a Bologna nel 2, 3 e 4 gennaio 2023).
Orientare al lavoro educativo: potenzialità di un modello on line self-directed
Del Gobbo G.
Writing – Original Draft Preparation
;
2023
Abstract
Il contributo presenta i risultati di un percorso rivolto agli studenti e alle studentesse del IV e V anno degli istituti secondari di secondo attraverso un dispositivo di orientamento auto-diretto, video-lezioni ed esercitazioni alternate a momenti di supporto orientativo. Articolato in quattro incontri, il percorso ha consentito di: riflettere su propensioni e prefigurazioni professionali; conoscere i contesti e le figure professionali dell’educatore e del formatore, costruire un piano di sviluppo personale e professionale. Il contributo intende offrire alcuni risultati dei percorsi di orientamento realizzati, mettendo in luce anche le prospettive di futuro sviluppo del modello creato.
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