[fr] Quand ils sont inscrits dans des dispositifs d’accompagnement organisés en réseau et ancrés dans les pratiques professionnelles, on peut faire l’hypothèse que les voyages d’étude contribuent à une transformation à la fois des acteurs qui découvrent d’autres manières de penser et d’agir et des actions qu’ils sont susceptibles d’améliorer. Ils s’inscrivent dans des dispositifs qui relèvent d’une culture de la professionnalisation et se démarquent d'autres types d'actions formatives inscrites dans les cultures de l'enseignement et de la formation. Ils constituent des opportunités d'apprentissage professionnels en situation informelles. La conférence questionne la place du voyage d’étude dans la formation des professionnel-le-s de l'enfance, les conditions de sa mise en œuvre et les effets observés sur les pratiques professionnelles.
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Pirard, Florence ; Université de Liège > Département des Sciences de l'éducation > PERF (Professionnalisation en Education : Rech.et Formation)
Language :
Italian
Title :
I viaggi di studio: una risorsa per accompagnare il lavoro educativo
