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Perception par les élèves de la place réservée par leur école secondaire à la promotion d’un style de vie actif.
Maraite, Anne-Aymone; Schmit, John; Cloes, Marc
2010In Amans-Passaga, Christine; Gal-Petitfaux, Nathalie; Terral, Philippe et al. (Eds.) L'intervention en sport et ses contextes institutionnels: cultures et singularité de l'action
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Keywords :
Style de vie actif; Niveau secondaire; Perception des élèves
Abstract :
[fr] Actuellement, les bénéfices d'une activité physique quotidienne sont largement reconnus et des études de plus en plus nombreuses mettent en évidence les divers bénéfices qu'apporte la pratique régulière d'exercices hysiques. ...
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Maraite, Anne-Aymone ;  Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la motricité > Intervention et gestion en activités physiques et sportives
Schmit, John;  Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la motricité > Intervention et gestion en activités physiques et sportives
Cloes, Marc  ;  Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la motricité > Intervention et gestion en activités physiques et sportives
Language :
French
Title :
Perception par les élèves de la place réservée par leur école secondaire à la promotion d’un style de vie actif.
Publication date :
May 2010
Event name :
5ème Biennale de l'ARIS (Associaton pour la Recherche sur l'Intervention en Sport)
Event organizer :
ARIS (Associaton pour la Recherche sur l'Intervention en Sport)
Event place :
Rodez, France
Event date :
du 14 au 16 mai 2008
Audience :
International
Main work title :
L'intervention en sport et ses contextes institutionnels: cultures et singularité de l'action
Editor :
Amans-Passaga, Christine
Gal-Petitfaux, Nathalie
Terral, Philippe
Cizeron, Marc
Carnus, Marie-France
Publisher :
Presses du Centre Universitaire Champollion, Albi, France
ISBN/EAN :
978-2-915699-99-9
Pages :
269-278
Peer reviewed :
Peer reviewed
Available on ORBi :
since 18 August 2010

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