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Analyzing Learning Behavior of Educational Digital Contents
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| Abstract | 九州大学では平成25 年4 月から、学生全員のPC 必携化を行っている。これによりe-Learning を含む教育の情報化が進み、教育に関する様々なデータが蓄積されている。本稿では、教育用デジタルコンテンツ配信プラットフォームBookLooper（注1） を利用した半期の講議について、コンテンツ配信・閲覧の利用ログに対してテキストマイニングを適用することで、学習項目や学生や利用ソフトウェアごとの学...習活動の特徴と違いを抽出した。show more |
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| File | FileType | Size | Views | Description |
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hirokawa_7
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233 KB | 1,521 |
Details
| Record ID | |
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| Peer-Reviewed | |
| Subject Terms | |
| Created Date | 2015.03.30 |
| Modified Date | 2023.08.17 |