Unidad didáctica en torno a la siderurgia navarra de los siglos XIII-XV. Propuesta de comentario de texto
Fecha
2021Autor
Director
Versión
Acceso abierto / Sarbide irekia
Tipo
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana
Impacto
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nodoi-noplumx
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Resumen
El comentario de texto es una actividad con una larga tradición en la didáctica de las Ciencias Sociales. En este trabajo se propone un formato de comentario innovador, tanto por la cantidad de fuentes utilizadas para su elaboración, como por la temática elegida: la siderurgia navarra de los siglos XIII-XV. Este es un tema sobre el que apenas se ha escrito en el ámbito científico, pero que posee ...
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El comentario de texto es una actividad con una larga tradición en la didáctica de las Ciencias Sociales. En este trabajo se propone un formato de comentario innovador, tanto por la cantidad de fuentes utilizadas para su elaboración, como por la temática elegida: la siderurgia navarra de los siglos XIII-XV. Este es un tema sobre el que apenas se ha escrito en el ámbito científico, pero que posee una gran utilidad didáctica. [--]
The text commentary is an activity with a large tradition in the Social Sciences’ teaching. The commentary model suggested in this study looks innovative due to the variety of sources through which is based its elaboration and because of the chosen matter: the Navarre’s ironworks of the XIII-XV centuries. This is a not much studied topic in the scientific world, but it owns a great educational us ...
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The text commentary is an activity with a large tradition in the Social Sciences’ teaching. The commentary model suggested in this study looks innovative due to the variety of sources through which is based its elaboration and because of the chosen matter: the Navarre’s ironworks of the XIII-XV centuries. This is a not much studied topic in the scientific world, but it owns a great educational usefulness. [--]
Materias
Ciencias Sociales,
Comentario de texto,
Secundaria,
ESO,
Ferrerías,
Fragmentos documentales,
Siderurgia,
Navarra,
Social Sciences,
Text commentary,
Secondary school,
Foundry,
Documental fragments,
Ironworks,
Navarre
Titulación
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad Pública de Navarra /
Bigarren Hezkuntzako Irakasletzako Unibertsitate Masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoan