El desarrollo profesional docente desde la visión del profesorado de educación secundaria: un estudio cualitativo

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Título:	El desarrollo profesional docente desde la visión del profesorado de educación secundaria: un estudio cualitativo
Autor/es:	García-Jaén, Miguel \| García Martínez, Salvador \| García-Luna, Marco A. \| Ferriz Valero, Alberto
Grupo/s de investigación o GITE:	Health, Physical Activity, and Sports Technology (HEALTH-TECH) \| Innovation in Physical Education and Physical Activity and Sport (EDUCAPHYS)
Centro, Departamento o Servicio:	Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas
Palabras clave:	Docencia \| Educación Física \| Educación secundaria
Área/s de conocimiento:	Didáctica de la Expresión Corporal \| Educación Física y Deportiva
Fecha de publicación:	2019
Editor:	Dykinson
Cita bibliográfica:	García Jaén, Miguell, et al. “El desarrollo profesional docente desde la visión del profesorado de educación secundaria: un estudio cualitativo”. En: Marín Marín, José Antonio, et al. (eds.). Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación. Madrid: Dykinson, 2019. ISBN 978-84-1324-491-4, pp. 2119-2135
URI:	http://hdl.handle.net/10045/120369
ISBN:	978-84-1324-491-4
Idioma:	spa
Tipo:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos:	© Los autores
Revisión científica:	si
Aparece en las colecciones:	INV - EDUCAPHYS - Capítulos de Libros INV - HEALTH-TECH - Capítulos de Libros

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