Simulador didáctico de la jerarquía de memoria

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10045/128392
Información del item - Informació de l'item - Item information
Título: Simulador didáctico de la jerarquía de memoria
Autor/es: Gutiérrez Termiño, José Luis | Gil Larrea, María José | González Barturen, Jorge
Palabras clave: Informática | Enseñanza universitaria
Fecha de publicación: 1998
Editor: Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI) | Universitat Ramon Llull. Escola d'Enginyeria La Salle | Universitat d'Andorra. Escola d'Informàtica d'Andorra
Cita bibliográfica: Gutiérrez Termiño, José Luis; Gil Larrea, María José; González Barturen, Jorge. “Simulador didáctico de la jerarquía de memoria”. En: JENUI 98: IV Jornades sobre l’Ensenyament Universitari de la Informàtica, 9 i 10 de juliol del 1998, Sant Julià de Lòria (Principat d’Andorra). Barcelona: Universitat Ramon Llull, Escola d'Enginyeria La Salle; Sant Julià de Lòria: Universitat d'Andorra, Escola d'Informàtica d'Andorra, 1998. ISBN 84-922538-3-5, pp. 23-26
Resumen: En esta ponencia en primer lugar se presenta una aplicación que facilita la comprensión y asimilación por parte del usuario del funcionamiento de la Jerarquía de Memoria, especialmente de la memoria caché v la memoria virtual. Dicha aplicación, ejecutable bajo entornos Windows, permite al usuario configurar a su elección todo el entorno de trabajo tanto en lo referente a la memoria caché como a la memoria virtual. Además se le solicita la introducción de flujos de direcciones o trazas de programa, a partir de los cuales podrá observarse gráficamente todo el proceso de traducción de direcciones, ubicación, búsqueda en los distintos niveles de memoria y direccionamiento. Al finalizar el tratamiento del flujo de direcciones, el programa muestra al usuario una serie de datos estadísticos que reflejarán el mejor o peor funcionamiento de la configuración del sistema elegida por el usuario con respecto al flujo de direcciones proporcionado. En segundo lugar, se explica la experiencia docente derivada de su utilización.
URI: http://hdl.handle.net/10045/128392
ISBN: 84-922538-3-5
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos: Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0
Revisión científica: si
Versión del editor: https://aenui.org/actas/indice_e.html#anio1998
Aparece en las colecciones:JENUI 1998

Archivos en este ítem:
Archivos en este ítem:
Archivo Descripción TamañoFormato 
ThumbnailJENUI_1998_004.pdf311,18 kBAdobe PDFAbrir Vista previa


Este ítem está licenciado bajo Licencia Creative Commons Creative Commons