Pràctica 13. Anàlisi d’una temàtica d’estudi: el desenvolupament prenatal i el naixement
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10045/31527
Título: | Pràctica 13. Anàlisi d’una temàtica d’estudi: el desenvolupament prenatal i el naixement |
---|---|
Autor/es: | Gomis Selva, Nieves | Sánchez Colodrero, Vicente | Delgado, Beatriz |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica |
Asignatura/s: | Psicología Evolutiva de 0 a 3 Años | Psicología Evolutiva de 3 a 6 Años |
Estudios en los que se imparte: | Grado en Maestro en Educación Infantil |
Código: | 17101 | 17108 |
Palabras clave: | Desenvolupament | Prenatal | Naixement |
Área/s de conocimiento: | Psicología Evolutiva y de la Educación |
Fecha de creación: | jul-2013 |
Fecha de publicación: | jul-2013 |
Editor: | Universitat d'Alacant. Servei de Política Lingüística |
Cita bibliográfica: | GOMIS SELVA, Nieves; SÁNCHEZ COLODRERO, Vicente; DELGADO DOMENECH, Beatriz. "Pràctica 13. Anàlisi d’una temàtica d’estudi: el desenvolupament prenatal i el naixement". En: Psicologia Evolutiva de 0 a 3 anys: manual de pràctiques. Alacant : Universitat d'Alacant, Servei de Política Lingüística, 2013. (Materials de suport a la docència en valencià ; 149). ISBN 978-84-9717-269-1, pp. 59-62 |
Resumen: | L’espai europeu d’educació superior (EEES) promou la participació de l’alumnat en la construcció dels seus coneixements sobre les diferents assignatures que formen les titulacions de grau. Amb aquesta pràctica es vol fomentar el desenvolupament de les competències que el grau de Mestre d’Educació Infantil pretén aconseguir en l’alumnat. En l’assignatura de Psicologia Evolutiva de 0 a 3 anys serà fonamental que els estudiants puguen regular el seu propi procés d’aprenentatge i a la mateixa vegada, que participen en dinàmiques de treball en equip, per a desenvolupar projectes de treball comuns. És per aquest motiu que s’haurà de fomentar en l’alumnat la capacitat de cercar, usar i integrar la informació de diferents fonts bibliogràfiques, per a l’estudi dels blocs de continguts de l’assignatura. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/31527 |
ISBN: | 978-84-9717-269-1 |
Idioma: | cat |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Aparece en las colecciones: | Docencia - Ciencias Sociales y Jurídicas - Ejercicios / Prácticas / Exámenes |
Archivos en este ítem:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
18_Pràctica 13.pdf | 29,85 kB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
Todos los documentos en RUA están protegidos por derechos de autor. Algunos derechos reservados.