Publicación: Supervisión del alumnado mediante diario de clase y herramientas web
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Fecha
2011-07
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Editorial
Universidad Politécnica de Cartagena
Resumen
[SPA]En el presente trabajo se expone una experiencia docente dentro de la adaptación al EEES. Lleva a cabo el uso de
herramientas web para la implantación de planificaciones y diarios de clase que permiten un mejor seguimiento y
supervisión de la asignatura. Finalmente se presenta un análisis, así como conclusiones y trabajos futuros. [ENG]The present work describes a teaching experience in adapting to the EEES. Concretely, carried out using web tools for
implementing daily class schedules and allowing better monitoring and supervision of the subject. Finally, we present
an analysis and conclusions and future work.
Descripción
Palabras clave
Diario de clase, Planning, Competencias transversales, Class diary, Transversal competences, Blogs
Cita bibliográfica
GÁMEZ GRANADOS, J.C.; GÁMEZ GRANADOS, J.; PALOMARES MUÑOZ, J.M.; SOTO HIDALGO, J.M.; CASTILLO SECILLA, J.M. Supervisión del alumnado mediante diario de clase y herramientas web. En: Congreso Internacional de Innovación Docente, Cartagena, 2011. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2011. p. 641-649
