Videotutoriales como herramienta de autoaprendizaje para el apoyo a la docencia

Abstract

Esta memoria resume el trabajo realizado sobre la elaboración de un conjunto de materiales didácticos multimedia, basados en videotutoriales, para que el alumno pueda complementar su aprendizaje, en varias asignaturas de la titulación Ingeniería Técnica en Informática de Gestión, Grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información y Grado en Ingeniería de la Edificación, impartidas en la Escuela Politécnica Superior de Zamora, pues pensamos que estos materiales complementan adecuadamente al nuevo esquema universitario europeo, además de facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje del alumno.