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Título
The role of finger patterns in mapping between quantities [Dataset]
Autor(es)
Palabras clave
Cardinality
Finger patterns
Preschool
Mapping skills
Clasificación UNESCO
6104.01 Procesos Cognitivos
6102.01 Psicología Evolutiva
Fecha de publicación
2023
Editor
Universidad de Salamanca
Citación
Orrantia, J,. Muñez, D., Sánchez, R. & Matilla, L. (2023). The role of finger patterns in mapping between quantities [Dataset]
Resumen
[ES]El papel de los patrones dactilares en la correspondencia entre cantidades
URI
http://hdl.handle.net/10366/153000
DOI
10.71636/xprf-1392
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