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人文・社会科学分野のポストドクターを対象とした研究支援策の構築 -立命館大学における若手研究者育成の視点から
https://doi.org/10.34382/00005833
https://doi.org/10.34382/00005833409b5393-eaa7-400c-8d21-4b2a479019dd
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2012-04-23 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 人文・社会科学分野のポストドクターを対象とした研究支援策の構築 -立命館大学における若手研究者育成の視点から | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||
ID登録 | 10.34382/00005833 | |||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
URI | ||||||||||||||
http://hdl.handle.net/10367/2362 | ||||||||||||||
http://hdl.handle.net/10367/2362 | ||||||||||||||
タイトル(その他) | ||||||||||||||
その他のタイトル | Development of research support measures for postdoctoral researchers in the humanities and social sciences : from the perspective of training young researchers in Ritsumeikan University | |||||||||||||
著者 |
斉藤, 富一
× 斉藤, 富一
× 近森, 節子
× 出口, 昌良
× 栗山, 俊之
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著者名(その他) | ||||||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
識別子 | 41847 | |||||||||||||
姓名 | SAITO, Tomikazu | |||||||||||||
著者名(その他) | ||||||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
識別子 | 41848 | |||||||||||||
姓名 | CHIKAMORI, Setsuko | |||||||||||||
著者名(その他) | ||||||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
識別子 | 41849 | |||||||||||||
姓名 | DEGUCHI, Masayoshi | |||||||||||||
著者名(その他) | ||||||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
識別子 | 41850 | |||||||||||||
姓名 | KURIYAMA, Toshiyuki | |||||||||||||
公開者 | ||||||||||||||
出版者 | 立命館大学大学行政研究・研修センター | |||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 1880-8271 | |||||||||||||
書誌情報 |
大学行政研究 en : 大学行政研究 巻 6, p. 35-48, 発行日 2011-03 |
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著者版フラグ | ||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
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Cite as
斉藤, 富一, 近森, 節子, 出口, 昌良, 栗山, 俊之, 2011, 人文・社会科学分野のポストドクターを対象とした研究支援策の構築 -立命館大学における若手研究者育成の視点から: 立命館大学大学行政研究・研修センター, 35–48 p.
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