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大学英語教育におけるプロジェクトを主体とした教育手法の効果 : オートノミーの育成と学習への動機付けに着目して
https://doi.org/10.34382/00004334
https://doi.org/10.34382/0000433490387b9b-349c-4b3f-b048-76aa72af86b5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
GL32_p105yamanaka.pdf (420.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-08-25 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 大学英語教育におけるプロジェクトを主体とした教育手法の効果 : オートノミーの育成と学習への動機付けに着目して | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.34382/00004334 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| URI | ||||||||
| http://hdl.handle.net/10367/6408 | ||||||||
| http://hdl.handle.net/10367/6408 | ||||||||
| タイトル(その他) | ||||||||
| その他のタイトル | Effects on the Method of Project-based Learning in English Education at the University Level : Focusing on Nurturing Learners’ Autonomy and Motivation | |||||||
| 著者 |
山中, 司
× 山中, 司
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| 著者名(その他) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 38088 | |||||||
| 姓名 | YAMANAKA, Tsukasa | |||||||
| 公開者 | ||||||||
| 出版者 | 立命館大学人間科学研究所 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1346-678X | |||||||
| 書誌情報 |
立命館人間科学研究 en : 立命館人間科学研究 巻 32, p. 105-116, 発行日 2015-08 |
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| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
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Cite as
山中, 司, 2015, 大学英語教育におけるプロジェクトを主体とした教育手法の効果 : オートノミーの育成と学習への動機付けに着目して: 立命館大学人間科学研究所, 105–116 p.
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