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http://hdl.handle.net/10400.21/7037
Título: | Teatro delle Albe non-scuola aurora teatral em Ravenna |
Autor: | Inácio, Diana Margarida Martins |
Orientador: | Aprea, Ciro |
Palavras-chave: | Teatro delle Albe Non-scuola Laboratórios teatrais Artes performativas Pedagogia Theatre workshops Performing arts Pedagogy |
Data de Defesa: | 8-Mai-2017 |
Editora: | Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Teatro e Cinema |
Resumo: | Motivada pelo desejo de conhecer novas realidades teatrais e outros percursos
na construção dessas realidades a nível artístico, pedagógico e social decidi finalizar o
Mestrado em Teatro – Artes Performativas através da realização de um estágio.
Este relatório descreve a minha experiência de dois meses em Ravenna, Itália,
com o Teatro delle Albe no âmbito da non-scuola, um método desenvolvido com o
objectivo de aproximar os adolescentes ao teatro. Durante a minha estadia
acompanhei os respectivos laboratórios teatrais e o festival non-scuola, onde foram
apresentados os espectáculos criados ao longo do ano lectivo.
Através de uma observação participante, assim como de leituras, espectáculos,
conversas e entrevistas pude desenvolver a minha pesquisa, aproximar-me da sua
estética e poética e oferecer o meu contributo a este projecto que se tem revelado
impactante ao longo dos seus vinte e cinco anos de existência. ABSTRACT - Motivated by the desire of getting to know new theatrical realities and different approaches used to build these kind of realities in an artistic, pedagogical and social perspective I have taken upon myself to conclude my master’s thesis in Theatre - Performing Arts through an internship. This thesis report describes a two month experience in Ravenna, Italy, with Teatro delle Albe, where I have mainly focused on the non-scuola method which is aimed at bringing young people and theatre closer together. During my stay I have accompanied several theatrical laboratories and the non-scuola festival, which is where the theatrical pieces that were developed throughout the school year are presented. I have developed my research work through participant observation, as well as related work, performances, conversations and interviews, and in doing so, I was able to get to know in first hand their aesthetic and poetic as well as offer my contributions to a project which has provided several interesting results along its twenty five years of existence. |
Descrição: | Trabalho de Projeto submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro - especialização em Artes Performativas. |
Peer review: | yes |
URI: | http://hdl.handle.net/10400.21/7037 |
Aparece nas colecções: | ESTC - Dissertações de Mestrado |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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