Intervenção psicomotora no envelhecimento : Casa dos Professores em Carcavelos

Abstract

O presente relatório pretende descrever as atividades de estágio na Casa dos Professores em Carcavelos desenvolvidas no âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, da Faculdade de Motricidade Humana. O estágio teve como objetivo primordial a implementação do serviço de psicomotricidade na instituição. Este baseou-se em momentos de observação, avaliação e intervenção psicomotora na área do envelhecimento normal e patológico. O documento encontra-se dividido em duas grandes partes, a primeira compreende a revisão de literatura que se foca no envelhecimento e na intervenção psicomotora nesta população e a segunda parte diz respeito ao enquadramento da prática profissional. Neste segundo capítulo é descrito o local onde decorreu o estágio e apresentados dois estudos de caso, um individual e outro grupal. Em cada estudo de caso é descrito o processo de avaliação, o plano de intervenção, os resultados e uma análise critica ao processo. No processo de avaliação foi utilizado o Exame GerontoPsicomotor. Tendo em conta o processo de intervenção é possível constatar que a intervenção psicomotora permite manter e/ou melhorar alguns aspetos psicomotores do envelhecimento normal e patológico, verificando-se assim a importância deste tipo de terapia.

The present report aims to describe the training activities in Casa dos Professores em Carcavelos, that were carried out within the scope of the Masters in Psychomotor Rehabilitation, in the Area of Deepening Occupational Skills, at Faculdade de Motricidade Humana. The main goal of the training period was the implementation of psychomotor services at the institution. This was based on moments of observation, evaluation and psychomotor intervention in the area of normal and pathological ageing. The document is divided into two major parts, the first comprising a review of the literature concerning ageing and psychomotor interventions on this target population and the second part concerns practical occupational framework. In this second chapter one describes the location where the training period took place and two case studies, one individual and one group study. In each case study one has described the evaluation process, the plan of intervention, the results as well as a critical analysis of the process. The Exame GerontoPsicomotor was used in the evaluation process. In where it concerns the intervention process, one finds that the psychomotor intervention allows one to maintain and/or improve some of the psychomotor aspects of normal and pathological ageing, thus showing the importance of this type of therapy.