A psicomotricidade no Campus Neurológico Sénior - implementação de um programa psicomotor nas doenças neurodegenerativas

Abstract

Este relatório surge no âmbito do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, na Faculdade de Motricidade Humana, especificamente associado ao Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais. Nele estão expostas as atividades que decorreram no Campus Neurológico Sénior, no âmbito das doenças neurodegenerativas. Primeiramente surge a caracterização da instituição, seguida do enquadramento teórico do envelhecimento, das Perturbações Neurocognitivas (demências) e da Doença de Parkinson. Posteriormente são apresentados dois estudos de caso individuais e um de grupo, onde constam o historial clínico, o perfil psicomotor e os resultados que são confrontados com a literatura. Em todos os estudos de caso apresentados foi possível observar melhorias na funcionalidade psicomotora, confirmando a terapia psicomotora como uma ferramenta útil ao nível da manutenção ou melhoria das capacidades cognitivas, sensoriais e motoras associadas aos processos normais ou patológicos de envelhecimento. No final do relatório são expostas as conclusões, dando-se destaque a todas as competências adquiridas, desde a resistência à frustração, elaboração de planeamentos e programas de intervenção, criação de matérias e trabalho de equipa, bem como as estratégias implementadas e a relação terapêutica criada.

This report describe the work developed under the Psychomotor Rehabilitation Master, specifically with in the Branch of Advancement of Professional Competencies of the Faculdade de Motricidade Humana. The activities that were developed in Campus Neurológico Sénior for individual with neurodegenerative disorders. This report includes the institutional characterization, followed by the theoretical background in what concerns the aging process, neurocognitive disorders (dementia) and Parkinson disease. Subsequently, two individual case studies and one group study are presented, containing: the clinical history; the psychomotor profile; objectives; and the results, that are discussed with the literature. In all the case studies it was possible to observe improvements in psychomotor domains. Psychomotor therapy is an useful tool for the maintenance or improvement of cognitive, sensory and motor skills associated with normal or pathological aging processes. Finally conclusions are reported, giving particular importance to the competences acquired by the intern student such as resistance to frustration, preparation of intervention plans and programs, creation/making of materials and teamwork, as well as the strategies implemented and the therapeutic relationship created.