La afluencia de los medios de comunicación en el proceso de socialización y la importancia de la coeducación para la igualdad
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URI: http://hdl.handle.net/10498/23464
DOI: 10.25267/Hachetetepe.2015.v2.i11.12
ISSN: 2172-7910
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The mass media influence in the socialization process and the importance of coeducation to equality
Author/s
Leoz, DanieleDate
2015-11Source
Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación. Nº11 pp 131-140Abstract
La familia, la escuela y el grupo de iguales son los agentes de socialización fundamentales en la educación y
formación de los individuos a la hora de reforzar la diferenciación de género. Los medios de comunicación de
masas, aunque no tengan el objetivo explícito de socializar, también sugieren, proponen y trascriben valores, ideales
y modelos a seguir de hombres y mujeres, con lo cual, participan del proceso de socialización de género con el
añadido de tener el poder de llegar a todos los demás agentes e influir sobre sus actuaciones. En este contexto
abrimos un espacio de reflexión acerca de la necesidad de una educación trasversal para combatir los estereotipos
de género impuestos por la sociedad, transmitidos por los agentes y reforzados por los mass media. Family, school and peers groups are the fundamental agents of socialization in education and formation of the
individuals in order to strengthen the gender differentiation. The mass media, even without a clear aim of socialize,
also suggest, propose and reproduce values, ideals and models to follow of men and women, whereby participate
of the process of gender socialization with the value-added of his capacity of reaching all the other agents and have
influence on their acts. In this context, we open a space of reflect on the necessity of a transverse education to fight
the gender stereotypes imposed by society, transmitted by the agents and reinforced by the mass media.