Estadística en primaria: la media y la moda en primero de primaria
Statistics in primary education: average and mode in the first course
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10902/5043Registro completo
Mostrar el registro completo DCAutoría
Castro Elena, SilviaFecha
2014-07-11Director/es
Derechos
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
Palabras clave
Educación primaria
Estadística
Primary education
Statistics
Resumen/Abstract
RESUMEN: El presente trabajo consta de una investigación sobre los errores y dificultades
que se encuentran en el aprendizaje de la estadística en primaria. Para ello se
diseña y se lleva a cabo una propuesta de innovación, la cual desarrolla un
proyecto de estadística para la enseñanza de la media aritmética y la moda en
primero de primaria. Con esta investigación se pretende comprobar si los
significados de los conceptos estadísticos son adquiridos de manera más
profunda por los alumnos si se trabajan mediante proyectos.
ABSTRACT: This paper consists of an investigation about the errors and difficulties found
when learning statistics in Primary education. In order to do so, an innovative
proposal which includes a project to teach arithmetical mean and mode in the
first grade of Primary education is designed and carried out. The intention
behind the investigation is to confirm if students acquire the meanings of
statistical concepts more deeply by means of projects.