Abstract
El trabajo comunica avances del Proyecto de investigación "Participación/ agremiación juvenil en centros de estudiantes secundarios de escuelas públicas y construcción de ciudadanía" (2012 -2013). Particularmente, planteamos algunos debates respecto de las particularidades que plantea la participación de los jóvenes en la escuela y el carácter político de dichas expresiones y su vinculación con la construcción de ciudadanía en el ámbito escolar.