Per la presència de la geologia a l'ensenyament
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Fecha:
2001Publicado en:
Perspectiva escolar. 2001, n. 257, julio-septiembre ; p. 35-43Resumen:
En relación con el artículo anterior, se exponen un conjunto de razones, agrupadas en las de carácter sociológico, epistemológico y psicopedagógico, que justifican el aprendizaje y la enseñanza de estas ciencias que aportan unos conocimientos que contribuyen a la formación y construcción cultural y mental de las personas, además de constituir en muchos aspectos 'cultura general'.
En relación con el artículo anterior, se exponen un conjunto de razones, agrupadas en las de carácter sociológico, epistemológico y psicopedagógico, que justifican el aprendizaje y la enseñanza de estas ciencias que aportan unos conocimientos que contribuyen a la formación y construcción cultural y mental de las personas, además de constituir en muchos aspectos 'cultura general'.
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