Llums i ombres en l'Educació Primària
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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Fecha:
2000Publicado en:
Temps d'educació. 2000, n. 23 ; p. 211-221Resumen:
Este artículo trata de hacer una reflexión alrededor de la importancia de construir una escuela que contemple la diversidad, donde comprensividad y personalización de la enseñanza se consideren los objetivos que precisan que los centros cuenten con autonomía pedagógica y de gestión para poder desarrollar propuestas propias, que recojan su especialidad.
Este artículo trata de hacer una reflexión alrededor de la importancia de construir una escuela que contemple la diversidad, donde comprensividad y personalización de la enseñanza se consideren los objetivos que precisan que los centros cuenten con autonomía pedagógica y de gestión para poder desarrollar propuestas propias, que recojan su especialidad.
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