Competencia motriz, talento y educación
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Fecha:
2008Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2008, n. 28, julio-agosto-septiembre ; p. 54-62Resumen:
Realiza una reflexión sobre el papel de la escuela en el desarrollo de la competencia motriz y el talento. La educación física, dada su actual presencia en la escuela, no puede cumplir sus objetivos y que no favorece el desarrollo de una competencia exitosa en los escolares. En este contexto es difícil considerar que sea un entorno favorable para desarrollar el talento en el ámbito motor y que los escolares con una especial facilidad para el desarrollo y adquisición de habilidades motrices y deportivas puedan ver colmadas sus necesidades.
Realiza una reflexión sobre el papel de la escuela en el desarrollo de la competencia motriz y el talento. La educación física, dada su actual presencia en la escuela, no puede cumplir sus objetivos y que no favorece el desarrollo de una competencia exitosa en los escolares. En este contexto es difícil considerar que sea un entorno favorable para desarrollar el talento en el ámbito motor y que los escolares con una especial facilidad para el desarrollo y adquisición de habilidades motrices y deportivas puedan ver colmadas sus necesidades.
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