El teletrabajo : sus implicaciones sociales y para la formación
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1997Publicado en:
Educación social : revista de intervención socioeducativa. 1997, n. 7, septiembre-diciembre ; p. 113-128Resumen:
En primer lugar, se analiza el concepto de teletrabajo, señalando que todas las definiciones sobre este término tienen en común las siguientes características: el alejamiento del trabajador respecto al centro laboral, la falta de comunicación y control cara a cara y el empleo de las nuevas tecnologías para el desarrollo del trabajo. En segundo lugar, se exponen los escenarios donde tiene lugar el teletrabajo, se señala que la dimensión temporal es la verdadera unidad de medida del cambio imprimido por el mismo y se indican las ventajas e inconvenientes que lo envuelven. Finalmente, se detallan las implicaciones sociales del teletrabajo y las consecuencias que tiene para la educación, que tendrá que centrarse en la formación para el dominio de las tecnologías de la comunicación y en la socialización del empleado .
En primer lugar, se analiza el concepto de teletrabajo, señalando que todas las definiciones sobre este término tienen en común las siguientes características: el alejamiento del trabajador respecto al centro laboral, la falta de comunicación y control cara a cara y el empleo de las nuevas tecnologías para el desarrollo del trabajo. En segundo lugar, se exponen los escenarios donde tiene lugar el teletrabajo, se señala que la dimensión temporal es la verdadera unidad de medida del cambio imprimido por el mismo y se indican las ventajas e inconvenientes que lo envuelven. Finalmente, se detallan las implicaciones sociales del teletrabajo y las consecuencias que tiene para la educación, que tendrá que centrarse en la formación para el dominio de las tecnologías de la comunicación y en la socialización del empleado .
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