Posibilidades y límites político-educativos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

Abstract

Las tecnologías de la información y de la comunicación son también interesantes en el mundo de la educación y las políticas educativas pueden servirse de ellas. Se hace una revisión tanto de los beneficios como de las limitaciones a la rentabilidad político-educativa de las tecnologías. La informática y las telecomunicaciones pueden ayudar a construir una sociedad más igualitaria y democrática. Se argumenta que los entornos educativos son contextos adecuados para alentar la implicación de los ciudadanos en la sociedad de la información de una manera moral.