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Conèixer Alaró : aplicació didàctica a l'àrea de coneixement del medi a educació infantil i educació primària

URI:
http://hdl.handle.net/11162/5454
Texto completo:
http://cprinca.caib.es/documenta ...
Ver/Abrir
01220073000047.pdf (221.7Kb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Escudero, Jaume; Xamena Mayol, Maria Antònia
Fecha:
2007
Publicado en:
Cantabou : revista del CPR d'Inca. 2007, n. 24, Marzo ; p. 27-28
Resumen:

El currículum del área de Conocimiento del Medio de Educación Infantil y Educación Primaria incide, en gran parte, en el estudio del entorno más próximo: calle, barrio, pueblo o ciudad...esto implica que el profesorado que lo imparte debe tener unos conocimientos muy concretos. Necesita buscar información sobre su historia, los personajes más relevantes, las fiestas, los edificios, los monumentos... y, a veces, no resulta una tarea sencilla. Preparar las sesiones supone buscar bibliografía muy específica para después hacer la aplicación en el aula. Al profesorado, que es de la misma localidad, no le resulta difícil, en cambio cuando es de fuera se hace necesaria la intervención del equipo de ciclo o del claustro para facilitarle la tarea.

El currículum del área de Conocimiento del Medio de Educación Infantil y Educación Primaria incide, en gran parte, en el estudio del entorno más próximo: calle, barrio, pueblo o ciudad...esto implica que el profesorado que lo imparte debe tener unos conocimientos muy concretos. Necesita buscar información sobre su historia, los personajes más relevantes, las fiestas, los edificios, los monumentos... y, a veces, no resulta una tarea sencilla. Preparar las sesiones supone buscar bibliografía muy específica para después hacer la aplicación en el aula. Al profesorado, que es de la misma localidad, no le resulta difícil, en cambio cuando es de fuera se hace necesaria la intervención del equipo de ciclo o del claustro para facilitarle la tarea.

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Materias (TEE):
ciencias de la naturaleza; adaptación social; necesidad de información; estudios locales; planificación educativa
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