Aprendizaje colaborativo de la escritura mediante organización de contenidos y tareas

Abstract

Se propone una organización y estructuración del proceso de escritura colaborativa mediante temas. Se muestran las herramientas y utilidades desarrolladas sobre una estructura y su aplicación en el campo del aprendizaje colaborativo de una segunda lengua, apoyándose en los paradigmas de la computación ubicua y del CSCL (Computer Supported Collaborative Learning) .