Escuelas rurales, algunas experiencias : curso 87-88
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Tipo Documental:
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1989Resumen:
Documento de trabajo para las escuelas rurales que pretende hacer aproximaciones concretas al campo metodológico desde la óptica de aprovechamiento de todas las posibilidades que brinda el entorno. Así mismo, pretende poner de relieve la importancia de las técnicas de escuela activa de acuerdo con planteamientos integradores, potenciando la interacción entre las diferentes áreas curriculares y haciéndola manifiesta en la actividad escolar. El documento contiene un mosaico de diferentes aportaciones cuyo objetivo básico consiste en servir como recurso para el profesorado y para agrandar el campo de experiencias en la línea metodológica que se propone.
Documento de trabajo para las escuelas rurales que pretende hacer aproximaciones concretas al campo metodológico desde la óptica de aprovechamiento de todas las posibilidades que brinda el entorno. Así mismo, pretende poner de relieve la importancia de las técnicas de escuela activa de acuerdo con planteamientos integradores, potenciando la interacción entre las diferentes áreas curriculares y haciéndola manifiesta en la actividad escolar. El documento contiene un mosaico de diferentes aportaciones cuyo objetivo básico consiste en servir como recurso para el profesorado y para agrandar el campo de experiencias en la línea metodológica que se propone.
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