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Pixie

URI:
http://hdl.handle.net/11162/58774
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Varios
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Lipman, Matthew
Fecha:
1989
Resumen:

Tercera novela de una serie de siete que componen el curriculum Filosofía para Niños, diseñado para proporcionar a los niños y jóvenes un pensamiento crítico, reflexivo y solidario. La protagonista de esta novela Pixie al mismo tiempo que se enfrenta al reto de escribir un relato se plantea cuestiones filosóficas sobre el sentido de su vida, del mundo etc. Destinada fundamentalmente a niños de 8 a 10 años, esta novela tiene como objetivo que estos niños de 3õ y 4õ de EGB sean capaces de pensar por sí mismos de forma crítica y solidaria, que sepan razonar y aprendan a escuchar el punto de vista de los demás.

Tercera novela de una serie de siete que componen el curriculum Filosofía para Niños, diseñado para proporcionar a los niños y jóvenes un pensamiento crítico, reflexivo y solidario. La protagonista de esta novela Pixie al mismo tiempo que se enfrenta al reto de escribir un relato se plantea cuestiones filosóficas sobre el sentido de su vida, del mundo etc. Destinada fundamentalmente a niños de 8 a 10 años, esta novela tiene como objetivo que estos niños de 3õ y 4õ de EGB sean capaces de pensar por sí mismos de forma crítica y solidaria, que sepan razonar y aprendan a escuchar el punto de vista de los demás.

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Materias (TEE):
filosofía; sentido crítico; desarrollo cognitivo; libros para niños; estrategia de aprendizaje
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