Historia de la Filosofía
Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Material didácticoEstadísticas:
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1995Resumen:
La obra forma parte de un conjunto de materiales didácticos que tienen la finalidad de facilitar a los profesores la aplicación del nuevo currículo de Bachillerato, proporcionando ejemplos de programación y unidades didácticas que les ayuden en el desarrollo de las materias de segundo curso. Se trata de materiales con cierto carácter experimental, que responden a un esquema general propuesto por el MEC. Este trabajo apuesta por una pedagogía activa, cuya finalidad estriba en que el alumno aprenda de manera autónoma y colaborativa. Ofrece un repertorio de actividades que constituyen un conjunto de recursos a los que se puede acudir para alcanzar lo objetivos propuestos en la asignatura. Los contenidos están organizados en cuatro unidades didácticas: La ciudad griega, El despertar de Europa, La Ilustración, y La crisis del siglo XIX-XX. Desarrolla, así mismo, la unidad 'Filosofía cristiana y medieval: el despertar de Europa'.
La obra forma parte de un conjunto de materiales didácticos que tienen la finalidad de facilitar a los profesores la aplicación del nuevo currículo de Bachillerato, proporcionando ejemplos de programación y unidades didácticas que les ayuden en el desarrollo de las materias de segundo curso. Se trata de materiales con cierto carácter experimental, que responden a un esquema general propuesto por el MEC. Este trabajo apuesta por una pedagogía activa, cuya finalidad estriba en que el alumno aprenda de manera autónoma y colaborativa. Ofrece un repertorio de actividades que constituyen un conjunto de recursos a los que se puede acudir para alcanzar lo objetivos propuestos en la asignatura. Los contenidos están organizados en cuatro unidades didácticas: La ciudad griega, El despertar de Europa, La Ilustración, y La crisis del siglo XIX-XX. Desarrolla, así mismo, la unidad 'Filosofía cristiana y medieval: el despertar de Europa'.
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