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Alumnos con Necesidades Educativas Especiales y adaptaciones curriculares

URI:
http://hdl.handle.net/11162/62671
Ver/Abrir
Alumnos-NEE.pdf (26.14Mb)
Nivel Educativo:
Educación Especial
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Blanco Guijarro, Rosa; Sotorrio Fernández, Benigna; Rodríguez Muñoz, Víctor Manuel; Pinto Sorarrain, Teresa; Díaz-Estébanez León, María Esther; Martín Martín, María del Mar; Alonso Baixeras, Pilar; Carrascosa Cebrián, María Soledad; Torres Sáez de Santa María, Rosa
Fecha:
1996
Resumen:

Se analizan los cambios educativos introducidos por la LOGSE en la formación de alumnos y alumnas con Necesidades Educativas Especiales (N.E.E.). Se presentan las características de los alumnos con N.E.E. y las respuestas educativas que requieren. Se procede al análisis de la elaboración del Proyecto educativo, del Proyecto curricular de etapa y de la programación de aula para alumnos con N.E.E. Las adaptaciones curriculares se analizan presentando su proceso de elaboración, los criterios de promoción y de adaptación y un documento general para su elaboración.

Se analizan los cambios educativos introducidos por la LOGSE en la formación de alumnos y alumnas con Necesidades Educativas Especiales (N.E.E.). Se presentan las características de los alumnos con N.E.E. y las respuestas educativas que requieren. Se procede al análisis de la elaboración del Proyecto educativo, del Proyecto curricular de etapa y de la programación de aula para alumnos con N.E.E. Las adaptaciones curriculares se analizan presentando su proceso de elaboración, los criterios de promoción y de adaptación y un documento general para su elaboración.

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Materias (TEE):
educación especial; elaboración de medios de enseñanza; desarrollo de programas de estudios; igualdad de oportunidades
Otras Materias:
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE); discapacitado
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