De artista a profesor de arte

Abstract

El arte, desde la óptica de las Humanidades, de las Ciencias Sociales o de cualquier otro ámbito del conocimiento, se plantea siempre como una construcción social. Se trata de una estructura en la que se coordinan gran cantidad de elementos interrelacionados entre sí; un complejo sistema que plantea unas leyes o condiciones específicas. En principio, las figuras del artista y del profesor de arte estarían ubicadas en ámbitos del conocimiento aparentemente independientes pero que, debido en parte a la difusión de los límites que caracteriza a ese sistema actual, comienzan a mestizarse. Pretendemos recorrer ese camino que conduce al encuentro entre artista y profesor de arte, dejando en el trayecto importantes mitos, prejuicios sociales, fomras de construcción de identidad y, en definitiva, una configuración personal y social que adquieren sentido en el contexto de la postmodernidad.