El informe PISA y la comunidad educativa : percepciones y opiniones sobre el proyecto PISA 2000 en España

Abstract

Se analiza el impacto del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) 2000 en España, y en especial a partir de un estudio del 2004. Asimismo, se reflejan las desiguales percepciones de la administración educativa, sindicatos, asociaciones profesionales, asociaciones de padres y madres de alumnos, y los titulares del centro sobre la utilización de los resultados, la gestión informativa realizada por parte de la administración educativa y de los medios de comunicación y el impacto habido en las medidas legislativas en materia educativa.