La Rioja hacia la evaluación censal de PISA
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Fecha:
2006Publicado en:
Revista de educación. 2006, número extraordinario ; p. 521-529Resumen:
Se presenta la decisión de la Comunidad Autónoma de La Rioja de formar parte, con carácter censal, en la evaluación del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) 2006. Se comenta la importancia de realizar evaluaciones externas y en concreto PISA, así como se justifican los motivos de la decisión. Se destaca que la evaluación tiene como materia las Ciencias, y afecta a 2.368 alumnos matriculados con quince años en el 2006. Se añaden tablas con información sobre el porcentaje de edad escolarizable por comunidades autónomas y tramos de edad en el año 2000, así como por los niveles educativos, públicos y concertados, los profesores en el curso 2004-2005, y el alumnado extranjero según su origen y públicos y concertados.
Se presenta la decisión de la Comunidad Autónoma de La Rioja de formar parte, con carácter censal, en la evaluación del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) 2006. Se comenta la importancia de realizar evaluaciones externas y en concreto PISA, así como se justifican los motivos de la decisión. Se destaca que la evaluación tiene como materia las Ciencias, y afecta a 2.368 alumnos matriculados con quince años en el 2006. Se añaden tablas con información sobre el porcentaje de edad escolarizable por comunidades autónomas y tramos de edad en el año 2000, así como por los niveles educativos, públicos y concertados, los profesores en el curso 2004-2005, y el alumnado extranjero según su origen y públicos y concertados.
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