Coordinación entre primaria y secundaria : ojo al escalón
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
PonenciaEstadísticas:
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Fecha:
2003Resumen:
Se plantea la necesidad de mejorar la transición entre las etapas de primaria y secundaria, a partir de cuatro aspectos: desde el paradigma de la colaboración, desde la atención a la diversidad y el aprendizaje de la convivencia, desde la continuidad curricular y desde el acompañamiento del estudiante.
Se plantea la necesidad de mejorar la transición entre las etapas de primaria y secundaria, a partir de cuatro aspectos: desde el paradigma de la colaboración, desde la atención a la diversidad y el aprendizaje de la convivencia, desde la continuidad curricular y desde el acompañamiento del estudiante.
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