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Jugando con los circuitos y la corriente eléctrica

URI:
http://hdl.handle.net/11162/72313
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Ponencia
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Pro Bueno, Antonio José de
Fecha:
2008
Publicado en:
El desarrollo del pensamiento científico-técnico en Educación Primaria. 2008, p. 43-82
Resumen:

Se presenta una aportación de ideas prácticas a los maestros para trabajar en el aula en torno a la electricidad y a los circuitos eléctricos. Se presentan cuatro tareas para el profesorado a la hora de diseñar la enseñanza de esta disciplina, éstas son identificación de contenidos implicados, análisis de las dificultades de aprendizaje de dichos conocimientos, diseño de una secuencia de enseñanza y elaboración de materiales de aprendizaje.

Se presenta una aportación de ideas prácticas a los maestros para trabajar en el aula en torno a la electricidad y a los circuitos eléctricos. Se presentan cuatro tareas para el profesorado a la hora de diseñar la enseñanza de esta disciplina, éstas son identificación de contenidos implicados, análisis de las dificultades de aprendizaje de dichos conocimientos, diseño de una secuencia de enseñanza y elaboración de materiales de aprendizaje.

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Materias (TEE):
electrónica; ciencias físicas; profesión docente; enseñanza primaria; desarrollo de programas de estudios
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