Ritme i dansa a l'aula
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Fecha:
2005Resumen:
Se recogen las danzas trabajadas en el curso 'Ritme i dansa a l'aula de música', realizado en el CEP de Manacor durante el curso escolar 2004-2005. El objetivo es trabajar la coordinación de los movimientos con el ritmo de la música. Se presentan un total de 15 danzas y se plantea una actividad para cada una de ellas. Los fragmentos musicales son de estilo clásico (A. Vivaldi, W.A. Mozart, F. Shubert y G. Bizet), contemporáneo (Banda sonora de París-Texas, Halkias Tassos y Pascal Camalde) y tradicional catalán (La masovera del Galop, La balanguera de Linyola y La polca del ball de gitanes de Sant Esteve de Palautardera). Las actividades se desarrollan en grupo mediante círculos y_o parejas y se trabaja la improvisación, expresión corporal, imitación de movimientos de la figura-guía y el seguimiento del ritmo de las notas musicales mediante pulsaciones.
Se recogen las danzas trabajadas en el curso 'Ritme i dansa a l'aula de música', realizado en el CEP de Manacor durante el curso escolar 2004-2005. El objetivo es trabajar la coordinación de los movimientos con el ritmo de la música. Se presentan un total de 15 danzas y se plantea una actividad para cada una de ellas. Los fragmentos musicales son de estilo clásico (A. Vivaldi, W.A. Mozart, F. Shubert y G. Bizet), contemporáneo (Banda sonora de París-Texas, Halkias Tassos y Pascal Camalde) y tradicional catalán (La masovera del Galop, La balanguera de Linyola y La polca del ball de gitanes de Sant Esteve de Palautardera). Las actividades se desarrollan en grupo mediante círculos y_o parejas y se trabaja la improvisación, expresión corporal, imitación de movimientos de la figura-guía y el seguimiento del ritmo de las notas musicales mediante pulsaciones.
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